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Projets de recherche et publications

 2022
 
"L'analyse interactionnelle comme méthode de formation et de développement professionnel: une étude comparative dans les domaines de l'éducation et de la santé"

financé par le FNS (subside n°100019_200828/1)

Requérant principal: Prof. Laurent Filliettaz (UniGe)
Co-requérante: Dr. Evelyne Berger (He-Arc)

Plus d'information sur le projet et les publications ici: https://data.snf.ch/grants/grant/200828